Le Moyen Âge

🌍 Histoire-Géographie CM1

Clovis, Charlemagne, la féodalité, les châteaux forts, la vie quotidienne.

Clovis, Charlemagne et la féodalité

Clovis, Charlemagne et la féodalité

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1. Clovis et le royaume des Francs

Clovis (vers 466-511) est le roi des Francs. Il est considéré comme le premier roi de France.

Événements importants :

  • 486 : Clovis bat le dernier gouverneur romain Ă  Soissons (Ă©pisode du vase de Soissons)
  • 496 : Clovis se fait baptiser Ă  Reims par l'Ă©vĂŞque RĂ©mi → il devient chrĂ©tien
  • Il unifie les peuples francs et agrandit le royaume
Pourquoi son baptême est important ? Il obtient le soutien de l'Église et des populations gallo-romaines chrétiennes.

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2. Charlemagne et l'Empire carolingien

Charlemagne (742-814) est le plus célèbre des rois francs.

| Date | Événement | |---|---| | 768 | Charlemagne devient roi des Francs | | 800 | Il est couronné empereur à Rome par le pape | | 814 | Mort de Charlemagne |

Ses réalisations :

  • Il crĂ©e un immense empire (de l'Espagne Ă  l'Allemagne)
  • Il dĂ©veloppe les Ă©coles dans les monastères
  • Il organise l'administration avec des comtes et des missi dominici (envoyĂ©s de l'empereur)
843 – Le traité de Verdun : Après sa mort, l'empire est partagé en trois royaumes entre ses petits-fils.

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3. La féodalité

Après le partage de l'empire, le pouvoir du roi s'affaiblit. Les seigneurs locaux prennent le pouvoir sur leur territoire.

Le système féodal :

` ROI │ SEIGNEURS (ducs, comtes) │ CHEVALIERS (vassaux) │ PAYSANS (serfs et vilains) `

  • Le seigneur possède des terres (le fief)
  • Le vassal (chevalier) jure fidĂ©litĂ© au seigneur → en Ă©change il reçoit un fief
  • Les paysans travaillent la terre du seigneur
- Serfs : attachés à la terre, pas libres - Vilains : paysans libres mais doivent des taxes

La vie au Moyen Âge

La vie au Moyen Âge

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1. Le château fort

Le château fort est la résidence du seigneur et un lieu de défense.

Les éléments du château fort :

| Élément | Rôle | |---|---| | Donjon | Tour principale, refuge ultime du seigneur | | Remparts (murailles) | Protègent le château | | Douves | Fossé rempli d'eau autour du château | | Pont-levis | Pont mobile au-dessus des douves | | Meurtrières | Fentes dans les murs pour tirer des flèches | | Créneaux | Ouvertures en haut des murs pour se défendre | | Basse-cour | Cour avec les écuries, la forge, le puits |

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2. Les chevaliers

Pour devenir chevalier, il faut suivre une longue formation :

1. Page (7 ans) : il apprend les bonnes manières chez un seigneur 2. Écuyer (14 ans) : il apprend le maniement des armes 3. Chevalier (18-20 ans) : lors de la cérémonie de l'adoubement

L'équipement du chevalier :

  • Armure (cotte de mailles puis armure de plaques)
  • ÉpĂ©e, lance, bouclier
  • Cheval de guerre (destrier)
Le code de chevalerie : être courageux, protéger les faibles, être loyal envers son seigneur, respecter l'Église.

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3. La vie des paysans

La majorité de la population (90%) est composée de paysans.

  • Ils travaillent dans les champs du seigneur
  • Ils doivent payer des taxes : la dĂ®me (1/10 de la rĂ©colte pour l'Église) et les corvĂ©es (travail gratuit pour le seigneur)
  • Ils vivent dans des maisons simples en bois et torchis
  • Nourriture : pain, soupe, lĂ©gumes, rarement de la viande
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4. L'Église au Moyen Âge

L'Église joue un rôle très important au Moyen Âge :

  • Les moines vivent dans des monastères (abbaye) : ils prient, copient des livres, cultivent
  • L'Église s'occupe des pauvres et des malades
  • Les cathĂ©drales sont construites en style roman puis gothique
  • Les croisades (1095-1291) : expĂ©ditions militaires pour reprendre JĂ©rusalem
| Style roman | Style gothique | |---|---| | Épais, sombre | Haut, lumineux | | Arcs en plein cintre (arrondis) | Arcs brisés (en pointe) | | Petites fenêtres | Grands vitraux | | Ex : Abbaye de Sénanque | Ex : Notre-Dame de Paris |

Exercice 1 : Les grands personnages du Moyen Âge

facile

Relie chaque personnage Ă  son action :

Personnages : Clovis, Charlemagne, Vercingétorix

a) Il a été baptisé à Reims. b) Il a été couronné empereur en 800. c) Il a résisté à Jules César à Alésia. d) Il a développé les écoles. e) Il a unifié les Francs.

Exercice 2 : Le château fort

facile

Nomme chaque élément du château fort d'après sa description :

a) Fossé rempli d'eau entourant le château. b) Tour principale, dernier refuge du seigneur. c) Pont mobile au-dessus du fossé. d) Fentes dans les murs pour tirer des flèches. e) Ouvertures en haut des murailles.

Exercice 3 : La société féodale

moyen

Place ces groupes dans l'ordre hiérarchique (du plus puissant au moins puissant) et explique le lien entre eux :

Paysans – Roi – Chevaliers – Seigneurs

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