Géographie : se repérer et habiter

🌍 Histoire-Géographie CM1

Lire une carte, les régions, la vie en ville et à la campagne.

Se repérer dans l'espace

Se repérer dans l'espace

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1. Les points cardinaux

Pour se repérer, on utilise les 4 points cardinaux :

  • Nord (N) – en haut sur une carte
  • Sud (S) – en bas
  • Est (E) – à droite
  • Ouest (O ou W) – à gauche
Moyen mnémotechnique : « Ne Sors En Occlusion » ou « Never Eat Soggy Waffles » (dans le sens horaire).

La boussole indique toujours le Nord grâce à son aiguille aimantée.

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2. Lire une carte

Une carte a toujours 3 éléments essentiels :

| Élément | Description | |---|---| | Le titre | Indique ce que la carte représente | | La légende | Explique les symboles et les couleurs | | L'échelle | Indique le rapport entre la distance sur la carte et la distance réelle |

L'échelle : si l'échelle est 1/100 000, cela signifie que 1 cm sur la carte = 1 km en réalité.

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3. Différents types de représentation

| Représentation | Caractéristiques | |---|---| | Le globe terrestre | Représentation en 3D de la Terre (la plus fidèle) | | Le planisphère | Carte du monde entière à plat (déformations) | | La carte routière | Montre les routes et les villes | | Le plan | Représentation détaillée d'une ville ou d'un quartier | | La photo aérienne / satellite | Prise de vue du ciel |

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4. Les continents et les océans

6 continents : 1. Europe 2. Asie 3. Afrique 4. Amérique (Nord et Sud) 5. Océanie 6. Antarctique

5 océans : 1. Pacifique (le plus grand) 2. Atlantique 3. Indien 4. Arctique (au nord) 5. Antarctique (au sud)

Habiter en France : villes et campagnes

Habiter en France : villes et campagnes

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1. Vivre en ville

Plus de 80 % des Français vivent en ville (population urbaine).

Caractéristiques de la ville :

  • Forte densité de population (beaucoup d'habitants par km²)
  • Immeubles, logements collectifs
  • Transports en commun (bus, métro, tramway)
  • Commerces, écoles, hôpitaux à proximité
  • Activités variées (culture, sport, loisirs)
Problèmes : pollution, bruit, embouteillages, logements chers.

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2. Vivre à la campagne

Environ 20 % des Français vivent à la campagne (population rurale).

Caractéristiques de la campagne :

  • Faible densité de population
  • Maisons individuelles, fermes
  • Paysages naturels : champs, forêts, prairies
  • Agriculture et élevage
  • Moins de services de proximité
Problèmes : éloignement des services (médecins, commerces), peu de transports en commun.

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3. Les espaces périurbains

Entre la ville et la campagne, il existe des espaces périurbains (la banlieue) :

  • Lotissements de maisons
  • Centres commerciaux
  • Beaucoup de déplacements en voiture
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4. Habiter un littoral

Le littoral, c'est le bord de mer.

Activités sur le littoral :

  • Tourisme (plages, stations balnéaires)
  • Pêche et commerce maritime (ports)
  • Industrie liée à la mer
Risques : érosion des côtes, montée du niveau de la mer, pollution.

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5. Habiter en montagne

Caractéristiques :

  • Relief pentu, altitude élevée
  • Climat froid, neige en hiver
  • Faible densité de population
Activités :
  • Tourisme : ski, randonnée
  • Élevage en alpage (vaches, moutons)
  • Hydroélectricité (barrages)
Contraintes : routes difficiles, risques d'avalanches, isolement.

Exercice 1 : Les points cardinaux et la carte

facile

Réponds aux questions suivantes :

a) Cite les 4 points cardinaux. b) Quel instrument indique le Nord ? c) Quels sont les 3 éléments essentiels d'une carte ? d) Si l'échelle est 1/100 000, combien de km représente 1 cm sur la carte ? e) Quelle est la différence entre un globe et un planisphère ?

Exercice 2 : Continents et océans

facile

Complète :

a) Cite les 6 continents. b) Cite les 5 océans. c) Quel est le plus grand océan ? d) Sur quel continent se trouve la France ?

Exercice 3 : Ville, campagne et littoral

moyen

Compare la ville et la campagne en complétant le tableau :

| | Ville | Campagne | |---|---|---| | Densité de population | ... | ... | | Type de logement | ... | ... | | Transports | ... | ... | | Avantage | ... | ... | | Inconvénient | ... | ... |

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