CM2 — Diviser avec un quotient décimal : contrôle écrit

Durée : 25 minutes Barème : 20 points

Correction et barème indicatif à utiliser avec un adulte. Réponses libres, sans note automatique.

25:00

Question 1

5.0 point(s)

Combien vaut 13 ÷ 4 ? Réponds par une phrase et explique avec un élément de la leçon.

Question 2

10.0 point(s)

Calcule 15 ÷ 4 et 8,4 ÷ 3. Vérifie une réponse en multipliant.

Question 3

5.0 point(s)

Prépare un exemple nouveau sur « Diviser avec un quotient décimal ». Explique sa démarche ou son sens et indique le piège que tu as évité : Les objets indivisibles, comme des personnes, ne se partagent pas en décimaux dans tous les problèmes. Certaines divisions ne s'arrêtent pas ; respecte la précision demandée plutôt que d'inventer une fin.