Vocabulaire et dictionnaire
CM2 — comprendre, appliquer et expliquer. Quel mot appartient à la famille de terre ?
Comprendre pas à pas — Vocabulaire et dictionnaire
Ce que tu vas apprendre
Découvrir le thème « Vocabulaire et dictionnaire » et expliquer ta démarche avec des exemples.
Je comprends
Le contexte aide à choisir le sens d'un mot polysémique. Des synonymes ont un sens proche ; des antonymes un sens opposé. Une famille de mots partage un radical. Préfixes et suffixes modifient le sens ou la classe du mot.
Le dictionnaire indique la classe, le genre d'un nom et plusieurs sens possibles. Pour choisir, lis la phrase et les exemples. Les synonymes ne sont pas interchangeables dans toutes les situations : un repas léger n'est pas un repas rapide. Les mots d'une famille partagent une origine et un sens ; se ressembler à l'écrit ne suffit pas. Un préfixe se place avant le radical, un suffixe après. Leur observation aide à deviner et à mémoriser des mots.
Un exemple pas Ă pas
Dans « la tête du cortège », tête signifie le début ou la partie avant, pas une partie du corps. Jardin, jardinier et jardinage forment une famille. Dans relire, re- signifie lire à nouveau. Dans impossible, im- donne un sens contraire à possible. Pour remplacer beau, on peut choisir magnifique dans un contexte, mais pas dans chaque expression.
Le piège à éviter
La première définition trouvée n'est pas toujours la bonne. Un mot peut avoir plusieurs sens. Un antonyme doit garder une classe compatible : lent est l'opposé de rapide, tandis que lentement s'oppose à rapidement.
Ă€ toi de chercher
Explique le sens de feuille dans une feuille d'arbre et une feuille de cahier. Trouve deux mots de la famille de chant et le contraire de possible.
Je compare avec la correction
Voir la correction expliquée
Feuille d'arbre : organe végétal ; feuille de cahier : morceau de papier. Chanter, chanteur, chanson conviennent selon l'étude de la famille. Impossible est le contraire de possible.
Je peux expliquer
- Je raconte l’exemple avec mes mots.
- Je justifie ma réponse et je sais dire ce que j’ai vérifié.
- Si une Ă©tape reste difficile, je la reprends avant de passer Ă la suite.
Vocabulaire et dictionnaire : leçon et méthode
Ă€ comprendre
Le contexte aide à choisir le sens d'un mot polysémique. Des synonymes ont un sens proche ; des antonymes un sens opposé. Une famille de mots partage un radical. Préfixes et suffixes modifient le sens ou la classe du mot.
Exemple expliqué
Dans « une feuille de papier », feuille ne désigne pas une partie d'arbre. In- dans invisible signifie une absence de visibilité.
MĂ©thode de travail
Lis la règle, reformule-la avec tes mots, puis réalise l’exercice sans regarder la correction. Compare ensuite ta démarche et explique ce que tu dois encore travailler.
Ă€ toi de jouer
Trouve un synonyme de rapide, un antonyme de courageux et deux mots de la famille de jardin.
Exercice 1 : Appliquer et expliquer
moyenTrouve un synonyme de rapide, un antonyme de courageux et deux mots de la famille de jardin.
Exercice 2 : Créer un exemple et le vérifier
difficileCrée un nouvel exemple sur « Vocabulaire et dictionnaire ». Explique la règle ou la démarche utilisée, puis vérifie ton exemple avec la leçon.
Exercice 3 : Je m’entraîne avec une nouvelle situation
moyenExplique le sens de feuille dans une feuille d'arbre et une feuille de cahier. Trouve deux mots de la famille de chant et le contraire de possible.
Exercice 4 : J’explique le piège à un camarade
difficileExplique pourquoi il faut faire attention à ceci : La première définition trouvée n'est pas toujours la bonne. Un mot peut avoir plusieurs sens. Un antonyme doit garder une classe compatible : lent est l'opposé de rapide, tandis que lentement s'oppose à rapidement. Donne un exemple pour justifier ton explication.
CM2 — Vocabulaire et dictionnaire : vérification
Deux questions corrigées avec explications. Cherche avant de valider.
Commencer le QCMCM2 — Vocabulaire et dictionnaire : contrôle écrit
Correction et barème indicatif à utiliser avec un adulte. Réponses libres, sans note automatique.