Cours - CM2 - Cours MP2I Solutions
Se présenter et poser des questions
CM2 — comprendre, appliquer et expliquer. Que signifie How old are you? ?
Famille, amis et descriptions
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Nombres, dates et calendrier
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Vie quotidienne, goûts et horaires
CM2 — comprendre, appliquer et expliquer. Quelle phrase est correcte ?
École, objets et consignes
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Aliments, goûts et petite commande
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Décrire et se repérer
CM2 — comprendre, appliquer et expliquer. Que signifie next to ?
Météo, saisons et vêtements
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Découvrir des cultures et dialoguer
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Créer une image et exprimer une intention
CM2 — comprendre, appliquer et expliquer. Qu'est-ce que le cadrage ?
Couleurs, contrastes et techniques d'image
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Observer une œuvre et construire en volume
CM2 — comprendre, appliquer et expliquer. Quelle production est en volume ?
Images, cadrage et histoire des arts
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Pulsation, rythme et chant
CM2 — comprendre, appliquer et expliquer. Que décrit le tempo ?
Composer, mémoriser et présenter une création
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Écouter et comparer des musiques
CM2 — comprendre, appliquer et expliquer. Qu'est-ce que le timbre ?
Instruments, voix et familles sonores
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Courir, sauter, lancer et mesurer ses progrès
CM2 — comprendre, appliquer et expliquer. Pourquoi commencer progressivement ?
Coopérer, s'orienter et respecter la sécurité
CM2 — comprendre, appliquer et expliquer. Que faire avant une activité d'orientation ?
Jeux collectifs et rôles
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Danse, expression et enchaînements
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Orientation et apprentissages aquatiques : préparer la sécurité
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Droits, règles et République
CM2 — comprendre, appliquer et expliquer. Que garantit notamment la laïcité ?
Institutions, élections et décisions communes
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Respect, égalité et harcèlement
CM2 — comprendre, appliquer et expliquer. Que faire devant une humiliation répétée ?
Émotions, intimité et consentement
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Information, débat et engagement
CM2 — comprendre, appliquer et expliquer. Quelle phrase est une opinion ?
Vie privée, écrans et citoyenneté numérique
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Solidarité, environnement et projet collectif
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Lire et comprendre un récit
CM2 — comprendre, appliquer et expliquer. Une information implicite est…
Lire à voix haute avec fluidité
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Lire des textes documentaires et littéraires
CM2 — comprendre, appliquer et expliquer. Quel texte présente des répliques et des didascalies ?
Contes, mythes et récits des origines
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Héros et récits d'aventure
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Poésie : images, sons et créations
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Théâtre : dialogues et mise en scène
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Lire un documentaire et prendre des notes
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Classes de mots
CM2 — comprendre, appliquer et expliquer. Dans « Il marche lentement », lentement est…
Complément du nom et pronoms
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Sujet, verbe et compléments
CM2 — comprendre, appliquer et expliquer. Dans « Paul parle à sa sœur », à sa sœur est…
L'attribut du sujet
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Types et formes de phrases
CM2 — comprendre, appliquer et expliquer. Quelle phrase est interrogative ?
Phrases simples et phrases complexes
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Accords dans le groupe nominal
CM2 — comprendre, appliquer et expliquer. Quel groupe est correctement accordé ?
Accord sujet-verbe et homophones
CM2 — comprendre, appliquer et expliquer. Quel remplacement permet de vérifier a sans accent ?
Dictées préparées et orthographe raisonnée
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Présent et futur
CM2 — comprendre, appliquer et expliquer. Quelle forme est au futur ?
L'impératif et les consignes
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Imparfait et passé composé
CM2 — comprendre, appliquer et expliquer. Quelle forme est correctement accordée ?
Infinitif, participe passé et accords
Cours CM2 et approfondissement guidé — explication simple, exemple guidé, entraînement et correction.
Passé simple et temps du récit
CM2 — comprendre, appliquer et expliquer. Quelle forme est au passé simple ?
Vocabulaire et dictionnaire
CM2 — comprendre, appliquer et expliquer. Quel mot appartient à la famille de terre ?
Écrire, réviser et présenter à l'oral
CM2 — comprendre, appliquer et expliquer. Que faut-il faire après un premier brouillon ?
Lire une frise, une carte et un document historique
Repères du cycle 3 — explication simple, exemple guidé, entraînement et correction.
De la Préhistoire à la Gaule : repères du cycle 3
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Le Moyen Âge et la construction du royaume
Repères du cycle 3 — explication simple, exemple guidé, entraînement et correction.
Explorations, conquêtes et esclavage : comprendre les mots
Repères du cycle 3 — explication simple, exemple guidé, entraînement et correction.
Louis XIV et Versailles : un repère avant le XVIIIe siècle
Repères du cycle 3 — explication simple, exemple guidé, entraînement et correction.
La France au XVIIIe siècle
Complément CM2 pour suivre le travail de la classe : Ancien Régime, société d’ordres, Lumières et Révolution de 1789.
De la Révolution à l'Empire : changements et héritages
Repères du cycle 3 — explication simple, exemple guidé, entraînement et correction.
La République et l'école
CM2 — comprendre, appliquer et expliquer. En quelle année les femmes obtiennent-elles le droit de vote en France ?
L'âge industriel en France
CM2 — comprendre, appliquer et expliquer. Quelle énergie est centrale dans la machine à vapeur du XIXe siècle ?
Deux guerres mondiales
CM2 — comprendre, appliquer et expliquer. À quelle guerre correspond 1914–1918 ?
La construction européenne
CM2 — comprendre, appliquer et expliquer. Que représentent les douze étoiles du drapeau européen ?
Se repérer en France : territoires et paysages
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Se repérer dans le monde : continents et océans
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Se déplacer au quotidien et dans le monde
CM2 — comprendre, appliquer et expliquer. Quel trajet est multimodal ?
Communiquer grâce à Internet
CM2 — comprendre, appliquer et expliquer. Quel comportement protège les données personnelles ?
Mieux habiter
CM2 — comprendre, appliquer et expliquer. Quelle action réduit les déchets à la source ?
Eau, énergie et ressources pour habiter
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Les grands nombres
CM2 — comprendre, appliquer et expliquer. Dans 3 405 072, quelle est la valeur du chiffre 4 ?
Fractions et partage
CM2 — comprendre, appliquer et expliquer. Quelle fraction est égale à 1/2 ?
Comparer et placer les fractions
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Additionner et soustraire des fractions
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Fractions décimales et nombres décimaux
CM2 — comprendre, appliquer et expliquer. Quel nombre est le plus grand ?
Addition et soustraction
CM2 — comprendre, appliquer et expliquer. Combien vaut 6,4 + 2,35 ?
Multiplication et division
CM2 — comprendre, appliquer et expliquer. Quel est le reste de 95 ÷ 4 ?
Multiplier un décimal par un entier
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Diviser avec un quotient décimal
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Calcul mental et stratégies
CM2 — comprendre, appliquer et expliquer. Combien vaut 4,27 × 10 ?
Problèmes à plusieurs étapes
CM2 — comprendre, appliquer et expliquer. Quelle opération donne le nombre total de crayons dans 6 boîtes de 12 ?
Égalités et nombres inconnus
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Programmes de calcul et régularités
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Monnaie et budget simple
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Proportionnalité
CM2 — comprendre, appliquer et expliquer. Si 2 billets coûtent 14 €, combien coûtent 5 billets au même tarif ?
Pourcentages et échelles
CM2 — comprendre, appliquer et expliquer. Combien vaut 10 % de 250 ?
Longueurs, masses et contenances
CM2 — comprendre, appliquer et expliquer. Combien de grammes représente 1,5 kg ?
Durées et horaires
CM2 — comprendre, appliquer et expliquer. Combien de minutes y a-t-il dans 2 h 15 ?
Périmètres et aires
CM2 — comprendre, appliquer et expliquer. Quelle unité convient pour une aire ?
Convertir les unités d'aire
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Droites, angles et triangles
CM2 — comprendre, appliquer et expliquer. Quel instrument vérifie un angle droit ?
Quadrilatères, cercle et symétrie
CM2 — comprendre, appliquer et expliquer. Un carré est-il aussi un rectangle ?
Se repérer et coder des déplacements
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Solides et patrons
CM2 — comprendre, appliquer et expliquer. Combien d'arêtes possède un cube ?
Données et probabilités
CM2 — comprendre, appliquer et expliquer. Sur un dé équilibré à six faces, quelle est la probabilité d'obtenir 6 ?
Lire et construire des graphiques
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Observer, expérimenter et expliquer
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Matière, mélanges et eau
CM2 — comprendre, appliquer et expliquer. Quel changement transforme l'eau liquide en glace ?
Le cycle de l'eau et les changements d'état
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Énergie et circuits électriques
CM2 — comprendre, appliquer et expliquer. Quand une lampe de circuit simple s'allume-t-elle ?
Le vivant et la biodiversité
CM2 — comprendre, appliquer et expliquer. Dans herbe → lapin, que signifie la flèche ?
La vie d'une plante à fleurs
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Développement et reproduction des animaux
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Corps humain, santé et croissance
CM2 — comprendre, appliquer et expliquer. Quel organe participe aux échanges respiratoires ?
Digestion et alimentation variée
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Respiration et circulation
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Micro-organismes, hygiène et conservation
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La Terre, le Soleil et les risques
CM2 — comprendre, appliquer et expliquer. Qu'est-ce qui explique le jour et la nuit ?
Système solaire, Lune et modèles
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Objets techniques et programmation
CM2 — comprendre, appliquer et expliquer. À quoi sert une boucle ?
Mouvements, matériaux et objets
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