Phrases simples et phrases complexes
Cours CM2 — explication simple, exemple guidé, entraînement et correction.
Phrases simples et phrases complexes — le cours expliqué
Ce que tu vas apprendre
Découvrir le thème « Phrases simples et phrases complexes » et expliquer ta démarche avec des exemples.
Je comprends
Une proposition s'organise autour d'un verbe conjugué. Une phrase simple contient une proposition ; une phrase complexe en contient plusieurs. On peut juxtaposer avec une ponctuation, coordonner avec et, mais ou ou, ou utiliser une subordination. Une proposition relative précise un nom : le livre que tu lis. Pour analyser, repère d'abord les verbes conjugués et observe ce qui relie les parties. Un infinitif n'ajoute pas automatiquement une proposition conjuguée.
Pour apprendre, observe d’abord la situation expliquée ci-dessous, puis refais la démarche sur papier avant de regarder la correction. Les mots importants et les relations entre les idées comptent autant que la réponse finale.
Un exemple pas Ă pas
« Lina ouvre le coffre » est simple. « Lina ouvre le coffre et Noé regarde » comporte deux verbes conjugués et deux propositions coordonnées. « Lina ouvre le coffre qui se trouve sous la table » contient une relative introduite par qui ; elle précise coffre. Dans « Lina veut ouvrir le coffre », veut est conjugué et ouvrir est infinitif : ne compte pas les deux comme deux verbes conjugués.
Le piège à éviter
Une phrase longue peut rester simple et une phrase courte peut ĂŞtre complexe. Ne coupe pas une relative de son nom sans observer ce qu'elle explique. Le nombre de mots ne suffit pas.
Ă€ toi de chercher
Souligne les verbes conjugués : Le chien aboie mais le chat dort. Les enfants regardent le bateau qui arrive.
Je compare avec la correction
Voir la correction expliquée
Aboie et dort : deux propositions coordonnées par mais. Regardent et arrive : deux propositions, dont une relative qui précise bateau.
Je peux expliquer
- Je raconte l’exemple avec mes mots.
- Je justifie ma réponse et je sais dire ce que j’ai vérifié.
- Si une Ă©tape reste difficile, je la reprends avant de passer Ă la suite.
Exercice 1 : Je repère et je comprends
facileUne phrase complexe contient… Réponds par une phrase et explique avec un élément de la leçon.
Exercice 2 : Je pratique pas Ă pas
moyenSouligne les verbes conjugués : Le chien aboie mais le chat dort. Les enfants regardent le bateau qui arrive.
Exercice 3 : Je crée et je justifie
difficilePrépare un exemple nouveau sur « Phrases simples et phrases complexes ». Explique sa démarche ou son sens et indique le piège que tu as évité : Une phrase longue peut rester simple et une phrase courte peut être complexe. Ne coupe pas une relative de son nom sans observer ce qu'elle explique. Le nombre de mots ne suffit pas.
CM2 — Phrases simples et phrases complexes : vérification
Deux questions corrigées avec explications. Cherche avant de valider.
Commencer le QCMCM2 — Phrases simples et phrases complexes : contrôle écrit
Correction et barème indicatif à utiliser avec un adulte. Réponses libres, sans note automatique.