Parcours CM2

Monnaie et budget simple

📐 Mathématiques CM2

Cours CM2 — explication simple, exemple guidé, entraînement et correction.

Monnaie et budget simple — le cours expliqué

Ce que tu vas apprendre

Découvrir le thème « Monnaie et budget simple » et expliquer ta démarche avec des exemples.

Je comprends

Un euro vaut cent centimes. Pour calculer un prix total, on peut travailler en euros décimaux ou en centimes entiers. Un budget compare la somme disponible et les dépenses prévues. Pour rendre la monnaie, calcule la différence ou avance du prix payé jusqu'à la somme remise. Estimer aide à vérifier si l'on a assez d'argent. Ce travail scolaire utilise des prix fictifs et ne demande ni achat ni paiement réel.

Pour apprendre, observe d’abord la situation expliquée ci-dessous, puis refais la démarche sur papier avant de regarder la correction. Les mots importants et les relations entre les idées comptent autant que la réponse finale.

Un exemple pas à pas

Un livre coûte 6,80 € et deux crayons 1,25 € chacun. Les crayons coûtent 2,50 €, donc la dépense vaut 9,30 €. Avec 10 €, il reste 0,70 €. En centimes : 680 + 2 × 125 = 930 ; 1 000 − 930 = 70. Les deux méthodes donnent la même réponse. Un budget de 8 € ne permet pas cet achat tel quel.

Le piège à éviter

0,5 € représente cinquante centimes, pas cinq. Deux objets à 1,25 € coûtent 2,50 €, pas 1,50 €. Le montant disponible et le coût sont deux quantités différentes.

À toi de chercher

Tu disposes fictivement de 15 €. Trois cahiers coûtent chacun 2,40 € et une boîte 3,50 €. Combien dépenses-tu et combien reste-t-il ?

Je compare avec la correction

Voir la correction expliquée

Cahiers : 7,20 €. Total : 10,70 €. Reste : 15 − 10,70 = 4,30 €.

Je peux expliquer

  • Je raconte l’exemple avec mes mots.
  • Je justifie ma réponse et je sais dire ce que j’ai vérifié.
  • Si une étape reste difficile, je la reprends avant de passer à la suite.

Exercice 1 : Je repère et je comprends

facile

Combien vaut 0,5 € en centimes ? Réponds par une phrase et explique avec un élément de la leçon.

Exercice 2 : Je pratique pas à pas

moyen

Tu disposes fictivement de 15 €. Trois cahiers coûtent chacun 2,40 € et une boîte 3,50 €. Combien dépenses-tu et combien reste-t-il ?

Exercice 3 : Je crée et je justifie

difficile

Prépare un exemple nouveau sur « Monnaie et budget simple ». Explique sa démarche ou son sens et indique le piège que tu as évité : 0,5 € représente cinquante centimes, pas cinq. Deux objets à 1,25 € coûtent 2,50 €, pas 1,50 €. Le montant disponible et le coût sont deux quantités différentes.

CM2 — Monnaie et budget simple : vérification

Deux questions corrigées avec explications. Cherche avant de valider.

Commencer le QCM

CM2 — Monnaie et budget simple : contrôle écrit

Correction et barème indicatif à utiliser avec un adulte. Réponses libres, sans note automatique.

25 minutes 20 points
Commencer le contrôle