Multiplication

📐 Mathématiques CM1

Tables de multiplication, multiplier par un nombre à plusieurs chiffres.

Les tables de multiplication

Les tables de multiplication

Les tables de multiplication, c'est le fondement de tout le calcul. Il faut les connaître par cœur !

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1. Le tableau complet

| × | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | |:-:|:-:|:-:|:-:|:-:|:-:|:-:|:-:|:-:|:-:|:-:| | 1 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | | 2 | 2 | 4 | 6 | 8 | 10 | 12 | 14 | 16 | 18 | 20 | | 3 | 3 | 6 | 9 | 12 | 15 | 18 | 21 | 24 | 27 | 30 | | 4 | 4 | 8 | 12 | 16 | 20 | 24 | 28 | 32 | 36 | 40 | | 5 | 5 | 10 | 15 | 20 | 25 | 30 | 35 | 40 | 45 | 50 | | 6 | 6 | 12 | 18 | 24 | 30 | 36 | 42 | 48 | 54 | 60 | | 7 | 7 | 14 | 21 | 28 | 35 | 42 | 49 | 56 | 63 | 70 | | 8 | 8 | 16 | 24 | 32 | 40 | 48 | 56 | 64 | 72 | 80 | | 9 | 9 | 18 | 27 | 36 | 45 | 54 | 63 | 72 | 81 | 90 | | 10 | 10 | 20 | 30 | 40 | 50 | 60 | 70 | 80 | 90 | 100 |

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2. Astuces pour retenir

Table de 9 (astuce des doigts) : Pour \(9 \times 7\) : baisse le 7e doigt. À gauche, tu as 6 doigts, à droite 3 doigts → résultat : 63.

Table de 5 : Les résultats finissent toujours par 0 ou 5.

Table de 2 : C'est le double du nombre.

Table de 4 : C'est le double du double.

Commutativité : \(7 \times 8 = 8 \times 7\). Tu n'as besoin de retenir que la moitié du tableau !

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3. Multiplier par 10, 100, 1 000

C'est très simple : on ajoute des zéros !

| Opération | Résultat | Règle | |---|---|---| | \(45 \times 10\) | \(450\) | On ajoute 1 zéro | | \(45 \times 100\) | \(4\,500\) | On ajoute 2 zéros | | \(45 \times 1\,000\) | \(45\,000\) | On ajoute 3 zéros |

Et pour multiplier par 20, 30, 200... ?

\(45 \times 20 = 45 \times 2 \times 10 = 90 \times 10 = 900\)
\(45 \times 300 = 45 \times 3 \times 100 = 135 \times 100 = 13\,500\)

La multiplication posée

La multiplication posée

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1. Multiplier par un nombre à un chiffre

Exemple : \(346 \times 7\)

` 3 4 6 × 7 ------- 2 4 2 2 `

Méthode :

  • \(6 \times 7 = 42\) → on écrit 2, retenue 4
  • \(4 \times 7 = 28\), \(+ 4 = 32\) → on écrit 2, retenue 3
  • \(3 \times 7 = 21\), \(+ 3 = 24\) → on écrit 24
Résultat : \(346 \times 7 = 2\,422\)

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2. Multiplier par un nombre à deux chiffres

Exemple : \(253 \times 34\)

On décompose : \(253 \times 34 = 253 \times 4 + 253 \times 30\)

` 2 5 3 × 3 4 ------- 1 0 1 2 ← 253 × 4 7 5 9 0 ← 253 × 30 (on décale d'un rang) --------- 8 6 0 2 `

Méthode : 1. On multiplie par le chiffre des unités (4) 2. On multiplie par le chiffre des dizaines (3), en décalant d'un rang vers la gauche 3. On additionne les deux lignes

Résultat : \(253 \times 34 = 8\,602\)

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3. Ordre de grandeur

Avant de calculer, estime le résultat pour vérifier que ta réponse est raisonnable.

Exemple : \(48 \times 32\)

  • \(48 \approx 50\) et \(32 \approx 30\)
  • \(50 \times 30 = 1\,500\)
  • Le résultat exact (\(1\,536\)) est bien proche de \(1\,500\)
Si tu trouves \(15\,360\), tu sais que c'est faux car c'est 10 fois trop grand !

Exercice 1 : Tables et calcul mental

facile

Calcule de tête :

a) \(7 \times 8\) b) \(9 \times 6\) c) \(8 \times 8\) d) \(45 \times 10\) e) \(32 \times 100\) f) \(15 \times 20\) g) \(25 \times 4\) h) \(50 \times 30\)

Exercice 2 : Multiplications posées

moyen

Pose et calcule :

a) \(574 \times 6\)

b) \(1\,285 \times 9\)

c) \(236 \times 45\)

d) \(408 \times 73\)

Exercice 3 : Problèmes multiplicatifs

facile

a) Un cinéma a 24 rangées de 32 fauteuils. Combien y a-t-il de fauteuils en tout ?

b) Un carton contient 48 bouteilles. Un camion transporte 125 cartons. Combien de bouteilles transporte le camion ?

c) Un livre coûte 12 euros. L'école en achète 35. Combien cela coûte-t-il ?

QCM - Multiplication

Connais-tu bien tes tables et la technique de multiplication ?

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