CM2 — Multiplier un décimal par un entier : contrôle écrit

Durée : 25 minutes Barème : 20 points

Correction et barème indicatif à utiliser avec un adulte. Réponses libres, sans note automatique.

25:00

Question 1

5.0 point(s)

Combien coûtent trois billets à 4,75 € ? Réponds par une phrase et explique avec un élément de la leçon.

Question 2

10.0 point(s)

Calcule 3,25 × 6 et 0,45 × 4. Une corde mesure 2,8 m : quelle longueur pour cinq cordes ?

Question 3

5.0 point(s)

Prépare un exemple nouveau sur « Multiplier un décimal par un entier ». Explique sa démarche ou son sens et indique le piège que tu as évité : Multiplier ne signifie pas toujours que le résultat devient plus grand que tous les facteurs : 0,6 × 8 vaut 4,8, plus petit que 8. Les unités permettent de contrôler la virgule.